Логопедический массаж для детей: показания, польза и ограничения

Логопедический массаж для детей — один из методов, который может использоваться как часть комплексной работы над речью. Он не заменяет логопедические занятия и не является универсальным способом решить любые речевые трудности. Однако в некоторых случаях массаж помогает подготовить мышцы артикуляционного аппарата к дальнейшей работе и повысить эффективность упражнений.

Разберёмся, когда логопедический массаж действительно может быть полезен, кому он подходит и почему решение о его назначении должен принимать специалист после диагностики.

3.4 Mb

Чек-лист развития: Игрушки, которые на самом деле развивают мозг ребенка от 1 до 7 лет

Скачать бесплатно

Что такое логопедический массаж

Логопедический массаж — это комплекс специальных приёмов, направленных на работу с мышцами, которые участвуют в речи. Во время процедуры специалист воздействует на губы, язык, щёки, мышцы лица, а при необходимости — на область шеи и нижней челюсти.

Главная задача такого массажа — помочь улучшить работу артикуляционного аппарата перед выполнением речевых упражнений.

Логопедический массаж не ставит звуки самостоятельно. Он используется как дополнительный этап комплексной коррекции, если для этого есть показания.

Для чего нужен массаж при речевых нарушениях

Во время речи мышцы языка, губ и щёк должны двигаться точно и согласованно. Если их работа нарушена, ребёнку может быть трудно выполнять артикуляционные движения и произносить отдельные звуки.

Логопедический массаж может использоваться, чтобы:

• улучшить подвижность артикуляционного аппарата;
• уменьшить чрезмерное мышечное напряжение;
• стимулировать недостаточно активные мышцы;
• подготовить ребёнка к артикуляционной гимнастике;
• облегчить выполнение речевых упражнений;
• повысить чувствительность органов артикуляции;
• улучшить координацию движений.

Сам по себе массаж не формирует правильное звукопроизношение. После него обязательно продолжается работа над речью.

При каких состояниях назначают логопедический массаж

Решение о назначении принимает логопед после обследования.

Наиболее часто массаж рекомендуют при:

• дизартрии;
• нарушениях артикуляционной моторики;
• сниженной подвижности языка;
• повышенном или сниженном мышечном тонусе;
• некоторых вариантах общего недоразвития речи;
• трудностях постановки отдельных звуков.

При обычном возрастном отсутствии звука без других особенностей массаж требуется далеко не всегда.

Если родители замечают стойкие речевые трудности, лучше начать с консультации логопеда, а не самостоятельно искать отдельные процедуры.

Когда логопедический массаж действительно помогает

Наибольшую пользу массаж приносит тогда, когда трудности речи связаны с особенностями работы артикуляционной мускулатуры.

Например, ребёнку может быть сложно:

• удерживать язык в нужном положении;
• выполнять точные движения языком;
• переключаться между артикуляционными позами;
• сохранять устойчивое положение губ;
• выполнять упражнения без выраженного напряжения;
• произносить некоторые звуки из-за ограниченной подвижности языка.

В таких случаях массаж помогает подготовить артикуляционный аппарат к дальнейшим занятиям.

Когда массаж не нужен

Не каждому ребёнку с речевыми трудностями требуется логопедический массаж.

Чаще всего он не назначается, если:

• нарушения связаны только с формированием отдельных звуков;
• ребёнок успешно выполняет артикуляционные упражнения;
• мышцы работают достаточно свободно;
• специалист не выявил особенностей артикуляционной моторики.

Во многих случаях хороших результатов удаётся добиться с помощью артикуляционной гимнастики, речевых игр и регулярных занятий.

Как проходит процедура

Перед началом курса логопед оценивает состояние артикуляционного аппарата.

Во время процедуры специалист может работать с:

• губами;
• щёками;
• языком;
• подбородком;
• мышцами лица;
• областью вокруг рта.

Используются мягкие массажные приёмы, которые подбираются индивидуально. Продолжительность процедуры зависит от возраста ребёнка и его состояния.

Массаж всегда проводится только при согласии ребёнка и без выраженного дискомфорта.

250 игр нейро-тренажёр

С этим тренажером ребенок будет в 2 раза умнее, а в школе не будет проблем!

Переходите в MAX и забирайте

Какие результаты можно ожидать

Эффект обычно проявляется постепенно.

После курса родители могут заметить, что ребёнок:

• легче выполняет артикуляционные упражнения;
• лучше удерживает язык;
• меньше напрягает мышцы лица;
• увереннее повторяет движения;
• быстрее осваивает новые упражнения;
• легче включается в занятия.

Важно понимать, что эти изменения сами по себе ещё не означают постановку звуков. Они создают условия для дальнейшей логопедической работы.

Есть ли противопоказания

Как и любая процедура, логопедический массаж имеет ограничения.

Его не проводят при:

• острых инфекционных заболеваниях;
• высокой температуре;
• воспалительных процессах в полости рта;
• некоторых заболеваниях кожи лица;
• выраженном плохом самочувствии ребёнка.

Также специалист может временно отложить массаж, если ребёнок испытывает сильный стресс, выраженный страх или категорически отказывается от процедуры.

Можно ли делать массаж дома

Самостоятельно выполнять полноценный логопедический массаж без подготовки не рекомендуется.

Неправильная техника может быть не только бесполезной, но и вызвать неприятные ощущения у ребёнка.

Дома родители могут выполнять только те упражнения и элементы самомассажа, которые показал специалист.

Безопасной альтернативой часто становятся:

• артикуляционная гимнастика;
• дыхательные упражнения;
• упражнения для губ и языка;
• пальчиковые игры;
• речевые игры.

Чем массаж отличается от артикуляционной гимнастики

Эти методы решают разные задачи.

Логопедический массаж помогает подготовить мышцы артикуляционного аппарата.

Артикуляционная гимнастика учит ребёнка самостоятельно выполнять точные движения языком, губами и нижней челюстью.

Во многих случаях специалист сочетает оба метода, поскольку они дополняют друг друга.

Как проходит комплексная работа

Если массаж действительно необходим, он становится только одной частью программы.

Комплексная работа может включать:

• диагностику;
• логопедический массаж;
• артикуляционную гимнастику;
• упражнения для речевого дыхания;
• развитие фонематического слуха;
• постановку звуков;
• автоматизацию звуков;
• развитие связной речи;
• домашние рекомендации.

Именно сочетание разных методов помогает постепенно формировать правильные речевые навыки.

Домашняя практика с приложением Логопотам

Для домашней практики можно подключить и приложение Логопотам. Оно подходит детям 2–8 лет и помогает в игровом формате развивать речь, внимание, память, логику и артикуляционные навыки. Такой формат удобно использовать между занятиями, чтобы регулярно закреплять упражнения, рекомендованные специалистом. Полную версию можно оформить со скидкой по промокоду БЛОГ.

ребенок не выговаривает звуки Р, Л или С?

Получите бесплатную консультацию логопеда и план коррекции речи

Согласен с политикой конфиденциальности и обработкой персональных данныхЯ ознакомлен(а) с положением о рекламе и партнерах компании и соглашаюсь на получение информационных и рекламных предложений

Когда стоит обратиться к логопеду

Если ребёнок долго не осваивает отдельные звуки, испытывает трудности с движениями языка, речь остаётся малопонятной или специалист ранее говорил об особенностях артикуляционной моторики, стоит пройти логопедическое обследование.

Во время диагностики логопед оценит:

• состояние артикуляционного аппарата;
• подвижность языка;
• работу губ;
• речевое дыхание;
• звукопроизношение;
• фонематический слух.

По результатам обследования станет понятно, нужен ли логопедический массаж или достаточно других методов коррекции.

Получить рекомендации можно на странице логопед для детей.

Дисклеймер: Материал носит информационный характер и не заменяет консультацию специалиста. При выраженных трудностях важно обратиться к логопеду или другому профильному специалисту.

Читайте также

• Коррекция звукопроизношения при дизартрии: почему нужен особый подход
• Упражнения для артикуляции у детей: как тренировать язык, губы и щёки
• Диагностика речевых нарушений у детей: как проходит и что показывает

Источники

• American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) — Speech Sound Disorders
• ASHA — Practice Portal: Speech Sound Disorders
• NIDCD — Speech and Language

Поделиться: