занятия с учителем дефектологом учитель дефектолог, коррекционные занятия, занятия с детьми, развитие речи

Многие родители считают, что любые развивающие занятия помогают ребёнку одинаково. Но если у малыша есть особенности речи, внимания, мышления или освоения новых навыков, обычных кружков и развивающих программ может быть недостаточно. В таких случаях на первый план выходят занятия с учителем-дефектологом.

Разберёмся, чем отличается работа этого специалиста от привычных развивающих занятий, когда она действительно необходима и каких результатов можно ожидать.

3.4 Mb

Чек-лист развития: Игрушки, которые на самом деле развивают мозг ребенка от 1 до 7 лет

Скачать бесплатно

Кто такой учитель-дефектолог

Учитель-дефектолог — это педагог, который помогает детям с особенностями развития осваивать навыки, необходимые для общения, обучения и повседневной жизни.

Специалист оценивает развитие ребёнка комплексно. Его интересует не только речь, но и то, как ребёнок:

• понимает инструкции;
• удерживает внимание;
• запоминает информацию;
• мыслит;
• играет;
• взаимодействует со взрослыми и детьми;
• осваивает новые знания;
• справляется с заданиями своего возраста.

После диагностики составляется индивидуальная программа занятий.

Чем отличаются развивающие занятия

Обычные развивающие занятия рассчитаны на детей с типичным возрастным развитием. Их цель — познакомить ребёнка с новыми знаниями и поддержать интерес к обучению.

На таких занятиях дети обычно:

• рисуют;
• лепят;
• собирают конструкторы;
• изучают цвета и формы;
• знакомятся с буквами;
• выполняют творческие задания;
• играют в подвижные игры;
• развивают мелкую моторику.

Программа строится сразу для всей группы и редко учитывает индивидуальные особенности каждого ребёнка.

Главное отличие занятий с учителем-дефектологом

Коррекционные занятия всегда начинаются с диагностики.

Специалист определяет:

• какие навыки уже сформированы;
• какие вызывают трудности;
• почему ребёнку сложно выполнять задания;
• какие упражнения будут наиболее эффективными именно сейчас.

В отличие от обычных развивающих программ здесь нет универсального плана. Каждое занятие подстраивается под возможности конкретного ребёнка.

Какие задачи решает учитель-дефектолог

Во время занятий специалист помогает развивать навыки, которые необходимы ребёнку в повседневной жизни и дальнейшем обучении.

Работа может включать:

• развитие речи;
• понимание обращённой речи;
• внимание;
• память;
• мышление;
• восприятие;
• мелкую моторику;
• пространственные представления;
• игровую деятельность;
• выполнение инструкций;
• подготовку к школе;
• формирование учебных навыков.

Главная цель — не просто научить ребёнка выполнять отдельные упражнения, а помочь ему увереннее использовать новые навыки в реальной жизни.

Когда обычных развивающих занятий недостаточно

Иногда ребёнок регулярно посещает кружки, но ожидаемого прогресса нет.

Поводом обратиться к учителю-дефектологу может быть ситуация, когда ребёнок:

• значительно отстаёт в речевом развитии;
• плохо понимает инструкции;
• быстро отвлекается;
• не может сосредоточиться;
• испытывает трудности с запоминанием;
• не играет по возрасту;
• с трудом осваивает новые навыки;
• испытывает сложности при подготовке к школе.

В таких случаях важно не увеличивать количество кружков, а разобраться в причинах возникающих трудностей.

Если родители не уверены, какой специалист нужен ребёнку, можно начать с консультации логопеда. При необходимости логопед порекомендует дополнительную диагностику у учителя-дефектолога.

Как проходят занятия

Каждая встреча строится по индивидуальному плану.

В программу могут входить:

• игровые упражнения;
• задания на внимание;
• упражнения на память;
• развитие речи;
• развитие мышления;
• классификация предметов;
• задания на сравнение;
• упражнения на пространственное восприятие;
• развитие мелкой моторики;
• подготовка к обучению.

Все задания подбираются так, чтобы ребёнок мог постепенно справляться с ними самостоятельно.

250 игр нейро-тренажёр

С этим тренажером ребенок будет в 2 раза умнее, а в школе не будет проблем!

Переходите в MAX и забирайте

Чем отличаются методы работы

На развивающих занятиях педагог обычно знакомит детей с новым материалом.

Учитель-дефектолог работает иначе. Он:

• постепенно усложняет задания;
• подбирает индивидуальный темп;
• помогает ребёнку освоить способы выполнения;
• регулярно оценивает изменения;
• корректирует программу при необходимости.

Поэтому одинаковых занятий у разных детей практически не бывает.

Какие результаты можно ожидать

Изменения происходят постепенно.

Со временем родители могут заметить, что ребёнок:

• лучше понимает обращённую речь;
• увереннее выполняет инструкции;
• легче концентрируется;
• быстрее запоминает новую информацию;
• активнее общается;
• использует больше слов;
• становится самостоятельнее;
• легче справляется с заданиями.

Темпы развития всегда индивидуальны и зависят от особенностей ребёнка.

Что могут делать родители дома

Домашняя поддержка помогает закреплять новые навыки.

Полезно:

• читать книги;
• обсуждать картинки;
• играть в сюжетные игры;
• выполнять рекомендации специалиста;
• развивать мелкую моторику;
• больше разговаривать с ребёнком;
• играть в игры на внимание;
• выполнять простые задания на память.

Важно не пытаться заменить занятия длительными домашними тренировками. Гораздо эффективнее регулярно использовать рекомендации специалиста в повседневной жизни.

Частые ошибки родителей

Иногда родители рассчитывают, что развивающие кружки смогут заменить коррекционные занятия.

Однако это не всегда возможно.

Также не стоит:

• сравнивать ребёнка со сверстниками;
• ожидать быстрых результатов;
• перегружать ребёнка дополнительными занятиями;
• самостоятельно менять программу занятий;
• заниматься через усталость.

Последовательная работа обычно приносит больше пользы, чем большое количество различных кружков.

Домашняя практика с приложением Логопотам

Для домашней практики можно использовать и приложение Логопотам. Оно подходит детям 2–8 лет и помогает в игровом формате развивать речь, внимание, память, логику и навыки, необходимые перед школой. Такой формат удобно использовать между занятиями для закрепления рекомендаций специалиста. Полную версию можно оформить со скидкой по промокоду БЛОГ.

ребенок не выговаривает звуки Р, Л или С?

Получите бесплатную консультацию логопеда и план коррекции речи

Согласен с политикой конфиденциальности и обработкой персональных данныхЯ ознакомлен(а) с положением о рекламе и партнерах компании и соглашаюсь на получение информационных и рекламных предложений

Когда стоит обратиться к учителю-дефектологу

Не стоит ждать, что трудности исчезнут сами, если ребёнку становится всё сложнее осваивать новые навыки.

Консультация может быть полезна, если ребёнок:

• значительно отстаёт в развитии речи;
• плохо понимает обращённую речь;
• не удерживает внимание;
• испытывает сложности с обучением;
• не готов к школьным заданиям;
• не справляется с возрастными задачами.

Чем раньше удаётся определить причины трудностей, тем легче подобрать подходящую программу поддержки.

Получить первые рекомендации можно на странице логопед для детей.

Дисклеймер: Материал носит информационный характер и не заменяет консультацию специалиста. При выраженных трудностях важно обратиться к логопеду или другому профильному специалисту.

Читайте также

• Дефектолог для детей: чем занимается и при каких трудностях помогает
• Логопед-дефектолог для ребёнка: когда нужен именно комплексный специалист
• Консультация дефектолога: когда нужна ребёнку и что спросить родителям

Источники

• ASHA — Developmental Milestones
• CDC — Developmental Milestones
• NIDCD — Speech and Language Developmental Milestones

Поделиться: