— Развитие лексики и грамматики — Коррекция слоговой структуры слова — Работа над связной речью — Коррекция звукопроизношения — Развитие речевого дыхания — Развитие фонематических процессов — Дисграфия — Дислексия — Запуск речи — Подготовка к школе
“
Как я стала логопедом
Вот уже много лет я занимаюсь архитектурой речи. В каждом случае формирования речи людей разного возраста, я пытаюсь найти причину, чтоб результат был более быстрым и качественным.
— 2001 году закончила - «Санкт-Петербург Российский государственный педагогический университет»