“
Как я стала логопедом
После окончания педагогического института, свой профессиональный путь я начала учителем начальных классов. Проработав три года на классе, поняла: слабая речевая подготовка детей младших классов не позволяет им успешно осваивать образовательную программу, тормозит их достижения буквально по всем предметам. Базовой подготовки учителя начальных классов для решения задачи речевого развития и коррекции речи явно не хватало. Получила второе высшее дефектологическое образование по специальности «Логопедия».
Более 25-и лет я помогаю детям дошкольного и младшего школьного возраста преодолеть трудности в развитии устной и письменной речи, обрести уверенность в своих силах.