Елизавета Артемова

Как я стала нейропсихологом
Моё профессиональное становление как детского нейропсихолога было связано с собственным опытом трудно обучаемого ребенка- моего сына.

Я видела, что обычные формы обучения не эффективны для моего ребенка, поэтому начала изучать нейропсихологию. Именно коррекционные занятия по нейропсихологии помогли увеличить скорость чтения, увеличить объем памяти, уменьшить проявления дисграфии.

Теперь мой ребёнок успешен в школе и чувствует себя уверенно, а методика, которую я разработала, помогает другим детям в решении образовательных проблем!